Herzlich Willkommen an der MORUS-Oberschule!

 

 

Wir sind eine Schule für alle!

Tag der offenen Tür

Liebe Sechstklässlerinnen und Sechstklässler, liebe Eltern,

da wir in der derzeitigen Lage nicht in die Schule einladen können, findet im Januar eine virtuelle Veranstaltung statt:

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Der Link wird kurz vor der Veranstaltung freigeschaltet.

Das Passwort ist morus

Achtung: Die Plattform Wonder wird nicht auf Mobilgeräten unterstützt. Bitte öffnen Sie den Link auf einem Laptop oder PC mit Chrome, Firefox oder Edge.

Auch auf unserer Homepage können Sie sich über unsere Schwerpunkte, unsere Organisation, Wahlpflichtkurse, Bildungswege und eine Menge mehr informieren.

Organisation des Schuljahres bis zum 19. Januar 2022

 

Aufgrund der Zweiten Verordnung zur Änderung der Zweiten SARS-CoV-2-Eindämmungsverordnung vom 22. Dezember 2021 gilt § 24 Abs. 10 der 2. SARS-CoV-2-EindV bis zum 19. Januar 2022 weiter.

Konkret bedeutet das, dass für Schüler*innen der Jahrgangsstufen 9 und 10 Präsenzpflicht besteht.

Schüler*innen der Jahrgangsstufen 7 und 8 können mit einer entsprechenden Erklärung der Sorgeberechtigten der Schule fernbleiben.

  1. Die Erklärung ist schriftlich gegenüber der Schule abzugeben; einer Begründung bedarf es nicht.
  2. Die Erklärung ist mindesten für eine (Schul-)Woche abzugeben.
  3. Das Fernbleiben wird als entschuldigtes Fehlen dokumentiert.
  4. Die Schulen sollen die Schülerlinnen am Anfang der Woche mit Lernaufgaben versorgen. Ein Anspruch auf Distanzunterricht besteht nicht.
  5. Für die Zeit bis zum 19. Januar 2022 entscheiden die Schule nach pädagogischen Kriterien darüber, ob auf die Leistungsbewertung in den Jahrgängen 7 und 8 verzichtet wird.
  6. Die Zeit bis zum 19. Januar 2022 soll — aufgrund der Möglichkeit zum Fernbleiben vom Präsenzunterricht in bestimmten Jahrgangsstufen und der damit verbundenen heterogenen Anwesenheit der Schüler/innen – in den Klassen vorwiegend zum Üben und Wiederholen sowie zum Aufholen von Lernrückständen und zur Festigung von Lernstoff genutzt werden. Daher sollten die Schüler/innen, die dem Präsenzunterrichtet fernbleiben, auch Aufgaben erhalten, die sich zum Üben und Wiederholen eignen.
  7. Während des Fernbleibens vom Präsenzunterricht von den Schüler*innen bearbeitete Aufgaben können von den Lehrkräften kommentiert werden, sie werden aber nicht bewertet.

 

Wer bin ich im Netz?

 

Ein Podcast von Philip, Dean und Ali aus der 7b